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Configurer des groupes à évaluer en fonction de leurs rôles (filtre de sélection des sujets secondaires)

Dans de nombreuses organisations, les cours peuvent être dispensés par plusieurs instructeurs, assistants, tuteurs, conférenciers invités, etc. De plus, il n'est pas rare qu'un utilisateur ait différents rôles selon le cours, par exemple un utilisateur peut être instructeur dans un cours, mais tuteur dans un autre.

En combinant les informations démographiques de la table des relations cours-instructeur et la fonctionnalité filtre de sélection de sujet secondaire du questionnaire, il est désormais plus facile de créer un projet unique contenant des questions pour différents groupes d'enseignants. Les étudiants peuvent ensuite sélectionner les personnes à évaluer en fonction du groupe d'enseignement.

Ce guide pratique décrit comment modifier les données afin d'identifier les instructeurs par rôle et comment configurer le formulaire d'évaluation afin d'utiliser la fonctionnalité Sélection de sujet secondaire.

À SAVOIR SUR LE REGROUPEMENT DES SUJETS SECONDAIRES
  • Ne prend en charge que les définitions de projets secondaires multiples.
  • Doit utiliser une source de données de relation sujet primaire vers sujet secondaire.
  • Un saut de page doit suivre le bloc Titre de section pour que la ramification ait un impact.

Aperçu des étapes

  1. Ajoutez les détails démographiques au fichier de relation cours-instructeur.
  2. Activez la sélection de sujet secondaire dans le projet.
  3. Activez les rôles d'enseignement pour la sélection et définissez les seuils.
  4. Facultatif : définissez les conditions de déclenchement des questions en fonction du rôle d'enseignement.

Étape 1 : Ajouter des détails démographiques au fichier de relations

  1. Ajoutez une colonne à votre tableau des relations cours-instructeur et entrez les titres appropriés pour distinguer les instructeurs primaires des assistants d'enseignement (TA), des conférenciers ou d'autres types d'instructeurs.
NOTE

Les titres inscrits dans cette colonne sont ceux que les étudiants verront sur le formulaire d'évaluation.

Le nom de champ TeachingRole est utilisé dans l'exemple de tableau ci-dessous, mais n'importe quel nom de champ peut être utilisé.

CourseIDUserIDTeachingRole
101815-8504-SummerafongAssistant
101815-8504-SummerkknightleyAssistant
101815-8504-Summermbushinstructeur
101815-8504-Summerphollyinstructeur
101848-9502-Summermbushhinstructeur
101848-9502-ÉtébbakerInstructeur
102033-1041-ÉtébbakerInstructeur
201821-6540-ÉtéafongAssistant
201821-6540-ÉtékknightleyAssistant
201821-6540-ÉtémbushAssistant
  1. Téléchargez et importez la source de données Cours-instructeur modifiée dans Blue.
MEILLEURES PRATIQUES

Entrez des rôles que les étudiants reconnaîtront et comprendront, car ces titres apparaîtront sur leurs formulaires d'évaluation.

Étape 2 : Activez le paramètre de sélection de sujet secondaire dans le projet

  1. Modifiez le projet et naviguez vers la Liste des questions du questionnaire.
  2. Cliquez sur Ajouter une question et sélectionnez Titre de la section.
  3. Sélectionnez Sujet secondaire dans Mode d'affichage.

Étape 3 : Activez les rôles d'enseignement pour la sélection et définissez les seuils

  1. Sélectionnez le ou les groupes d'instructeurs à afficher dans la zone Regroupement des sujets secondaires en saisissant les titres utilisés dans les données. Vous pouvez sélectionner plusieurs groupes. Saisissez un titre de groupe à la fois et cliquez sur Ajouter après chaque groupe. sujet secondaire group sectionselectfield
  2. Définissez un seuil minimum de 1 pour tout groupe dans lequel les étudiants doivent sélectionner au moins 1 membre.
  3. Facultatif : définissez un seuil maximal pour limiter le nombre de personnes que l'étudiant peut choisir dans un groupe donné.
  4. Facultatif : Activez l'option Masquer le sujet secondaire présélectionné pour masquer tous les sujets secondaires présélectionnés ou l'ensemble de la section si elles sont toutes présélectionnées.
  5. Cliquez sur Ajouter à la liste.
  6. Ajoutez un saut de page au questionnaire.
Scénario 1 : Les étudiants sélectionnent et évaluent les membres de plusieurs groupes d'enseignement
Scénario 2 : Les étudiants ne sélectionnent et n'évaluent que parmi les groupes d'enseignement facultatifs

Étape 4 : (facultatif) Définissez les conditions de déclenchement des questions en fonction du rôle pédagogique

Si différentes questions doivent être affichées sur le formulaire d'évaluation pour les assistants ou d'autres groupes pédagogiques, des déclencheurs facultatifs peuvent être définis pour ces questions à l'aide de la colonne TeachingRole (ou d'un nom de champ équivalent) du tableau des relations cours-instructeur.

  1. Créez un déclencheur en utilisant le champ « sujet secondaire » (Matière secondaire) comme type de condition de déclenchement. Plus d'informations sur les déclencheurs ici.
  2. Les noms de champs disponibles dans la liste Add New Filter (Ajouter un nouveau filtre) incluent désormais les nouveaux champs démographiques relationnels, marqués par +(par exemple +TeachingRole).

sélection secondaire grelation dsdemofields 3. Sélectionnez le titre TeachingRole requis (par exemple, enseignant ou assistant) et définissez l'action de déclenchement pour afficher les questions appropriées.

Résultats :

Exemple de déclenchement de différentes questions en fonction de l'identifiant TeachingRole.

groupe de sélection secondaire pour les questions fotask


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